标准骰子点数位置分布图

  这是一个比较大的筛子，这个筛子大家不太陌生，但是他点数的分布，大家有时候可能没太注意。咱们看一下， 他是有六个面，每个面上都有不同的点，你们看一点知道一点对面是什么吗？一点对面的是六点，哎，一加六等于七， 二点对面的是五点，哎，二加五也是七，这四点对面的是三点，三加四也等于七。也就是说一个标准的筛子，他们 对面的点数之和等于七，这是他的点数分布规律。另外呢，这个筛子 他们的点数分布，他们点的位置也是有要求的。比如这是一个四点，这个四点呢，这个四个点都在角的位置，一点在正中间。三点呢，不是随便放的，他是在一个斜线的位置。 六点是可以把它看成竖向的六个点，或者是横向的六个点，这是都可以，因为呢他们是对称的。 再看一下两点，两点呢，也是对角的两个位置。五点五点是在角上的四个点，也就说四点的位置上加了中间一个点，这是五点的点数分布的样式。这就是一个标准的筛子。 根据这个筛子，我们做了一个筛子的谜题，用九根木条，这是九根木条排好了以后啊， 排成一个正方体的样子，这个正方体就像筛子一样。那我们根据筛子的点数分不规律，在这上面都点了点。比如一点对面的是六点，二点对五点， 四点呢，对三点，这就是一个标准的筛子。并且呢，每个点的位置都是按照标准筛子来点的，这就是一个点。好了的制作好了的筛子谜题， 制作好的选择谜题， 这个怎么玩呢？我现在需要把这个塑封把它打开， 打开以后发现，哎，他们的顺序都乱了。 这个谜题的要求就是能否用这九个木条，这是 九个木条来再组建一个筛子呢。我们的角度来看一下他每个木条上的点数。哎，这是有两个点，两个点。这个呢，哎，这个没有点。 这个呢，好像是有一个点， 这是一、二、三、四、五，这是五个点的一个小木条，这个是一个点的，这个点在正中间， 这是四个点的。哎，这是四个点。哎，五个点，这是五个点的。看看这个，这个呢，只有一个点在顶端， 这是一、二、三、四，这是四个点的。那这个呢？是一二，这是有两个点的。 这就是所有的木条的上面的点，如果加一加的话，这应该是有二十一个点。 又想用这九根木条再拼出一个筛子，那我们肯定要找一个突破口，要看这些木条当中哪个木条可当作突破口，我们来找一找。 试了好长时间，还是把这个筛子谜题组装起来还是有困难的。我发现了一个 这个木条，这个应该是他的一个突破口。我们看一下，这边有两个点，那这边两个一个点，一个点，这边一个点，那这应该是在棱上的一块， 而这一边有两个点的话，这一个面上对应的这一个面上呢，他应该是四点、五点或者六点，不能确定。而上面这一个他的角上有一个，那这个上没有他的点数，有很大的可能是两点或者是三点。 那假设他是一个三点，咱们试一下。我再找一个有三点可能的，哎，如果这是一个三点的话，这个不应该有一个红点，那就说明不是这一根 哎，这是三点的中间这一根。好，我们再找三点的另外一根，这边有一个红点的。 嗯，好。这就是找到的 三点。这是三点。这边呢，哎，有两个点，那他有可能是四点，五点或者是六点，这边呢一点， 那他有可能是两点，或者是三点，但这边有三点呢，那这边呢？肯定就是一个两点。那就是这一个对应的这个角上应该是只有这边有一个点，这 面上都没有点了，那这边是两点，那这边肯定就是五点了。好，我们看啊，五点、两点、三点，还剩下的是六点， 这边是三三点，下面是四点，那这边肯定就是六点。而对面呢，就是一点。哎，这就是没问题的。那已经确定了下面各个面的他们点数分布是 这面是六点，那对面是一点。我要找到一点的那一个木棒在哪呢？哎，这个这是一点，他就是这样放放在六点的对面中间的位置，这个是 最上面一层。拍好了，那我们看一下。这边是五点，五点，中间还有一点，中间有一点， 中间有一点。哎，这一个位置。那六点呢？这边还有一点。哎，这是要结合五点和六点的 他们共同的特点，选择一个木条，这边还是一个五点，这边是两点，两点的话，要 头上有一点，哎，边上没有。嗯，那我们再来审查一下。这边是五点。哎，上面是没问题的，六点是没问题，这边是两点，这是一点。哎，中间这块声音没。好，这两层是没问题的了。那我们再来 看下面这一层，下面这一层呢？是最下面这层呢，肯定是四点，有三点和四点对应吧。嗯，四点，这是有一个 四点，中间应该是没有点的，所以说这个应该是放在中间。那这哎，放在下面。然后呢，这个放在下面，我们看一下。 先来试一下吧，好像有问题，这边多了一个点， 而这边呢，少了一个点。那说明刚才的下面这一层是摆的，是有问题的， 我们要让他颠倒过来，这样再看一下，这是四点。 哎，那现在就组合完了。我们再来检查一遍。这面呢，是六点，这面呢，是三点，六点对应的是一点。这是这面呢，是五点，五点对应的是 两点，那三点对应的一个面应该是下面，这个面他应该是四点。好了，这就是完成了筛子谜题的组装， 和我们这个筛子他们是一样的，成为一个筛子的标准，筛子的分布规律。

  大家好，我是北师大李老师，今天我们讲讲投资这件事。我们都知道在数学理论当中，概率论呢是起源于投资 投资的游戏，这个俗称叫骰子哈，那么这个骰子，其实小小的骰子背后是有非常好的这个数学规律的。那么首先有一点就是你知道骰子在这个点数的分布上有什么特点吗？啊，我想不一定所有的朋友都能知道他哈，那我对大家说答案， 你稍微经过观察就会发现他一个最重要的特点是相对的两个面的点数之和是七。 因我们知道一个头子上面一定会分布着一、二、三、四、五、六这六个数字，六个点数哈，那我们看哈这个三的背面肯定是四哈，然后二的背面一定是五，一的背面一定是六。那这是头子的一个最重要的 规律。但是还有一个可能，我估计啊，百分之九十以上的朋友们都不知道的。另外一个投资当中的奥秘就是这个投资的设计呢，呃，还有东西方文化的差异。 那我们可以看到按照刚才的规律量对面的点数之和是七，按照这规律，那么一二三一定会围绕着一个顶点出现，围绕一个头子的一个顶点出现。那么围绕这个顶点出现的时候呢，我看我手上这只头子啊，一在这边，然后二在这边 藏在这啊，是这样的规律。那我们把这规律啊用一个方式去描述他的时候，我们会发现啊，我们用手就能很好的描述他。我们把这个顶点哈，顶点的方向用大拇指来来指向，然后我们再看这个一二三的这个方向，一二三围绕着大拇指的方向，我手上的头子是 按照一个我们说就右手的方式这样旋转而成的。一二三这样转过来，一二三这样转过来。那这个描述的方式呢？跟我们左手是不同的， 如果我们把顶点用左手伸出来，你会发现一二三他根本不是这样的，他不是我手的旋转的方向。那这正好是两种头子设计的 就是两种不同结构，就是右手和我们刚才的这种描述方式，右手和左手是不可以相互替代的。那么这在我们整个宇宙当中，这其实就叫做守信。就是这个两个手是镜像对称，但是我们不可以把左手变成右手，右手变成左手，这非常重要的一个， 他既是一个数学的属性，也是一个物理的属性。那么在投资当中恰好就是有两种。而这两种的东西方又有联系。 在我手上拿的这个头子呢？因为我们中国人用的都是这种头子，就代表东方的头子，就是右手头子。 那当然还有一种左手头子啊，有会有一种左手的头子，那这种这个头子。上面这个小奥秘，如果大家了解了，那这就是才算是我们真正认识到我们熟悉的这个筛子到底是一个什么样的东西哈，这个头子是个什么样的东西？

  大家好，今天是穿拿血战到底的教学视频第二段认识投资点数和定妆方式。 头子总共有两颗，每颗为六点。穿码看点数是看两颗头子相加的点数，最小为二，最大为十二。从庄家方位开始，从右向左依次数方位。 比如我们四口子的点数为三和二，加起来就是五，那么五点就是从 一、二、三、四、五，那么就在我自己这里。在所有点数中，其中五点和九点为首 庄家的正家方位，二点、六点、十点为顺及庄家的右手方，三点、七点和十一点为前及庄家的对面，四点、八点和十二点为后及庄家的左手方。 接下来就是我们的定妆方式，每局结束。以上局最先胡牌玩家为张家卫，若有两家同时胡牌的情况，所以点炮玩家为本局张家卫。 开局前任意玩家制头子，头子所指方位为庄家位。比如我们这里是四点，那就是庄家的右手方，这里为庄家位。然后所有玩家依次 头子，以头子点数大小定位子，最大点数为庄家位，依次是顺位、谦位和后位。 本期认识投资点数方式和定端方式的讲解到此结束，下期我们即将讲解穿码的取牌方式和胡牌牌型。

  啊，我们很多朋友或者粉丝疼，特别关心。我说周老师，你一直穿相同的蓝色的这个，这个毛衣。其实周老师买衣服会买很多啊，因为周老师不善于搭配啊， 因为我的衣服一般来说除了黑色的就是蓝色的，裤子基本上就除了黑色的就是牛仔裤啊。因为这样的话，出席各种各样的场合都比较方便啊。 我也不会去搭配很多很多方式啊，很多想法，因为选择很很麻烦。那么我们今天讲什么？今天是这样，今天是我一个朋友，离远了很长时间，给我打电话啊。 他跟我说他说周老师，他说我遇到一个熟人。我说你遇到一个什么样的熟人，跟我说一说呢？他他说他能够听出这个骰子里的骰子的点数啊。我说一般骰子里面几个？他说一骰子子，骰子里面有三个。说不管怎么摇，对 对方都能听出这个骰子的骰子点数。比如说五六三啊，六三三啊，啊，这个五五四三啊等等。点百发百中，百听百准。我一听我就告诉他这是假的。他说怎么会假的？我明摆着拿。我说首先第一个骰子不是你准备的，明白我的意思吗？ 啊啊，江湖上的骗子很重要，你要是弄得这个东西，如果是你你准备的不是他准备的，那么我我我会仔细的再问你们这个方式啊， 骰子是对方准备的，骰子也是对方准备的啊。这这里面就有很多种套路。在哪，周老师也能够听出这个这个骰子的点数。如果你拿着我给你的骰子或者骰子，你这样摇好了。我我肯定能知道八九十十九， 因为有这个无数种江湖的骗术啊，江湖的套路在这个里面啊。呃，这 在这地方呢，我就不揭秘了啊，因为因为我只能告诉你，那是那个江湖的骗术啊。江湖骗术有很多，比如说拿一只纸，拿一个纸币去把一把筷子全部全部给切断啊，这些东西都都是都是套路啊，都是都是骗术啊。 这这跟将相学里面有很跟将相学里面也也讲过很多这样的一个这种套路，只不过现在加入了很多高科技啊，比如说电池啊，感应啊等等等等。这种这种方式，让他的这种粉，让他的这种方法显得更隐秘，看上去更不可思议而已。 你比如说那个那个达维克伯菲尔，或者那个很很牛很牛的美国这些这些这个这个这个，呃，这个这个魔术师，他能在水面上走路啊，他他能够在在在空中悬悬浮啊，空 悬浮，然后你四处看他没有各种样，没有没有没有，没有这种电，没有这种绳子啊，没有这种隐藏的绳子，或者那种掉掉线，他也依旧能在空中悬浮起来。其实他就是一种电池啊， 磁极的这种这种相互的推动作用啊，这个这个大家应该知道啊。所以说你们千万。

  大家好，我是旺仔妈妈，刚刚上台表演的只是我家的一部分骰子，这里才是全部。这个抽屉里装的都是旺仔的宝贝。像这套小麻将也很适合玩数感游戏，以后有机会给大家单独介绍。骰子是建立数感的重要工具。 刚开始呢，可以引导孩子关注傻子上一到六的排列模式，熟悉点数，锻炼规则排列下一眼识数的能力。 然后可以给孩子介绍同一数字的不同排列形式，让孩子从视觉上关注数量的空间排列，从而建立视觉数感。 我们可以玩一些游戏来锻炼一眼实数。两人轮流扔骰子，将棋子放在对应点数的格子里，谁先将三个格子连起来就胜利。 准备一张白纸，均匀的画满点点，轮流扔骰子。扔到几点，就用笔圈出几个连续的点，一直到圈完为止。最后谁的点数多，谁就获胜。 我们可以比较两个骰子点数的大小，也可以提升一点难度。分两吨骰子，将三颗骰子排列成最大的数字，然后再将两个数字进行比较。带领孩子观察骰子， 会发现骰子一个面的点数和对立面点数相加，等于七。根据这个规律，我们可以让孩子自己用纸或是磁力片制作骰子，在动手操作中对空间性有更好的理解。 我们可以利用骰子进行凑十法的练习，扔出一把骰子，让孩子将能凑成十的骰子找出来。 也可以根据前面说的骰子规律进行进阶版的加法计算，扔出两个骰子，算出对立面点数的和对。这个呢，八没错， 也可以在这个游戏中锻炼加法，一名玩家扔出三个骰子，只有扔出下一步需要的数字才能前进。可以通过点数相加或相减来得到想要的结果，最后时期回到一就获胜。 我们可以利用骰子进行两两三成的计算二十五， 也可以利用多个筛子，让孩子更好的理解乘法的概念。四乘以五对。然后呢？还有吗？还有还有 三乘以三对，也是刚刚的对。那是怎么说呢？那是三乘以二加上二乘以六的数字，非常棒。 最后介绍一个好玩的乘法游戏，制出两个骰子，将得到的两个数相乘，最后得到一个结果。在纸上找到这个数字，用笔连接这个数字周围四个点中的任意两个。 当一名玩家可以连接正方形的最后一条边时，将这个正方形用笔涂上自己的颜色，最后纸上涂的正方形多的一方获胜。谢谢你的耐心观看，拜拜！

  九八跟 ktv 里面可能比较吵，所以说基本上用手势来代替啊。这个代表一二三四五六七 八或是八九十十一十二十三，马上以此类推。这样代表摘，这样代表飞。玩法就是几个几，这两个数用刚才的手势比划，然后加上摘或者不摘的手势就可以了。 比如说是两个人玩，我现在我自己有两个三，两个五，三个六，我就猜他有一个六，所以说我就叫四个六啊。然后他加一个，也是，也就是他叫五个六，但是我不相信他有两个，我就赌他没有两个，说我就开他 打他对面只有一个六，加起来只有四个，但是他是叫，他是叫五个六，所以说不够，所以他输了，他喝酒。

  今天给朋友们表演一个预测的啊，小魔术，看，这有一副扑克牌啊，这有副扑克牌，这个扑克牌他是啊，正常的扑克牌，大家看看啊，正常的扑克牌啊。那么下边 桌子上还有一对筛子，这个筛子也是很正常的筛子，一般的筛子啊。现在我让我们的观众啊，观众现在没有摄影师就是我们的观众了，让摄影师他随便指一个什么点数啊， 那么我查到这个点入这个牌啊，我一定能预先啊，预测过了啊。那下面咱就做个实验啊，让我们的观众 指压骰子 直播闪之后一个五，一个一，加在一块是六，大家看看下边 这多少，一个二，一个六，八啊，八加六十四啊。现在我们查十四张牌， 一二三四五六七八九十十一十二十三十四，你知道是十四点，看这什么东西哦。红心八，你运气不错啊。那么我们再看看 预测的是个什么什么，来看一眼红心吧，真的是红心吧啊，你的运气不错啊，哈啊。

  多看牌面，少看情面。还有，麻将小白不会摸牌和看头子吗？那这期视频你一定要认真观看。摸牌要记住顺摸逆出逆时针打牌， 顺时针拿牌。两颗头子相加点数决定抓哪一家的牌。头子中较小的数决定从第几开始拿。摸牌口诀要牢记一五九在手，二六时顺三七十一对四八十二后。那么你知道这些口诀都是什么意思吗？

  玩大话头必会的名字解释一、叫筛的就是出牌需要在上加叫的筛子个数或点数基础上往上加。比如对方叫三个二，你可以叫三个三或四个二。二、叫斋。通常筛子的一点可以当任何数使用，但是叫的斋则一点就是一点，不能代替其他点数。 三、飞摘。在叫摘的时候，可以通过飞去掉摘，需要叫双倍或者以上的筛子数。比如上家叫了两个一摘，下家叫四个二飞就可以破摘。 四、开筛子。当判断上一名玩家所叫筛子不足，全场拥有的筛子数十，即可开筛子。五、批无视叫筛子顺序，直接批指定的一名玩家，批了，输的一方将会双倍惩罚。六、反批。当被批时，可以选择反批，输者在批的基础上惩罚再翻倍。 七、连开。顾名思义即连开多家。上家连开的人必须是自己的上家及上家的上家。最高境界叫通杀，即开掉除自己外所有玩家，要么你喝，要么全场喝。

  上课起立老师好，同学们好，请坐。 这是一个做游戏的道具。头子。同学们，这一次头子置出去，朝上的点数有几种？可能 六种。六种的可能性是一样的吗？是一样的。 我们来玩个游戏。老师这一次投资，朝上的点数是一二五六，算老师赢，剩下的点数算同学们赢。行不行？ 不行，为什么不行？你来说。因为老师占了四个点数，同学们 只有两个点数，老师占了四点数，同学们只有两个。这个游戏的规则公平不公平？不公平怎样改就公平了？你来说说。 志道一二三算老师赢，志道四五六算同学们赢。 在什么情况下，游戏就公平呢？平分。把六种点数进行平均分十点数相等，游戏就怎么样？ 公平。树的可能性如果一样大，是不是游戏就公平了？是。看来这一个头子把同学们难住了。老师在 再增加一个头子至两个头子。这节课我们就要来学习。同时投至两个头子，把两个头子进行至一至 同时投资两个头子。两个头子的点数之和最大可能是几十二。为什么最大是十二？你来说。 因为每个头子最大的点数是六，两个头子加起来最大的点数就是六，加六等于十二。 掌声鼓励。两个头子的点数之和最小可能是几二。为什么最小是二？你来说。 一个投资最小的点数是一，两个投资最小的点数合在一起就是一加一，等于二。同学们同时投这两个投资，朝上的点数之和可能是几？ 你来说一说。朝上的点数和可能是二到十二， 可能是二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二。同时投至两个头子朝上的点数之和有 多少种可能？十一种可能。现在老师和同学们玩这两个投资的游戏。刚才的这十一种可能分成两组，一组给同学们，一组给老师。 十一种不能平均分。老师就选五个五六七八九。剩下的六个数留给同学们。现在请一个同学当代表和老师玩游戏，探下游戏规则。 同学们猜一下制的点数和出现的次数多的获胜，谁会获胜？开始十二，我们赢了十一，我们赢了 六，老师赢了七，老师赢了八，老师赢了九，老师赢了七，还是老师赢了 七，又是老师赢八，还是老师赢六，还是老师赢九，还是老师赢八，又是老师赢八，还是老师赢四，我们赢了 十二，我们赢了六，又是老师赢六，还是老师赢七，还是老师赢十，我们赢了八，又是老师赢。为什么老师赢了？ 同学们想不想知道其中的奥妙？想同学们都来试一下好不好？好， 现在请同学们来看游戏规则。同学们进行分组游戏，动手来操作。制头子同桌两人制。头子每人十五次，共制三十次，一个制一个完成统计表。同桌两人交流自己的发现。现在开始 谁来汇报小组的结果？你来说 零一三二四二二五一。 还有吗？你来说零零五五三 四二六二二一。还有吗？你来说一一二三五五四二四一二。 还有哪个同学想汇报小组的结果？你来说零二八零三四二一零。 还有哪个同学想汇报小组的结果？你来说一一二三四五七三二二零。还有哪个同学想汇报小组的结果？你来说 二二二一二二五三一。还有吗？你来说 一一二三六二六二三二二还有吗？你来说 零一一三七四三六二二一还有吗？你来说 零一六七一九一二三零零。还有哪个同学想汇报小组的结果？ 你来说零三二三四五一四四二二。 同学们看一下这些统计的数据。老师制成了条形统计图，点数之和是二三四五六七八九十十一十二。 通过条形统计图观察分析数据。你有什么发现？你来说。 我发现五六七八九的投资点数特别多， 相对来说，哪个点数之和出现的可能性比较小？二三四十 十十一十二出现的可能性比较小。老师看到了二和十二出现的可能性最怎么样？二和十二出现的可能性最小。 相对来说，中间的五六七八九可能性大一些。如果老师再给你们一次选的机会，从刚才两个投资点数之和再选一次，要想胜出的几率高一些，应该选哪一组？ 五六七八九。为什么？ 因为他们出现的次数多，因为他们出现的可能性比较大，赢的可能性也要大一些。 为什么这两个头子朝上的点数和是五六七八九出现的可能性大一些？思考一下，前后四个人讨论一下， 哪个同学说一下你们小组是怎样研究的。为什么五六七八九出现可能性大一些？你说我们就想点数之和五六 七八九是由什么点数组成？按照他这个思路，谁再来说说。你来说。 比如七点数是一和六点数是二和五，点数是三和四，组成七的数比较多，所以七出现的可能性比较大。相对来说，谁出现的少一些，谁的组合少？你来说 二和十二，他出现的组合是最少的。二只有一加一这一种可能，十二只有六加六这一种可能。 其他小组还有要补充的吗？你来说点数之和是三 的组合有两种，一种是一加二，一种是二加一，一种是一加二，一种是二加一。有什么区别？不对。一加二和二加一是一种。 点数和是三的时候，他的组合情况是一种还是多种？ 至两个头子。左边的点数是二，右边的点数是一，他们的点数和是二，加一等于三，这是一种可能。 再制一次，左边点数变成一，右边的点数变成二，他们的点数和仍然是三，这也是一种情况。一加二和二加一是几种情况？ 两种。因为有两个头子。是不是？是。 这是十一种点数之和。我们来看一下他们的组合情况。其中一个投资他的点数是一，另外一个投资，他就有这六种可能。点数和可能就是二、三、四、五、六、七。 当一个投资点数是二的时候，另一个投资他也有这六种可能， 它的组合点数就是三、四、五、六、七、八。下面我们来看投资的点数从三到六的组合情况。 原来这十一种点数和它的组合是不同的， 五、六、七、八、九的组合就占了这么多。总共的组合数是三十六种，这五种核就占了其中的三十六组中的二十四。 现在同学们明白为什么老师选五、六、七、八、九了吗？虽然总数比你们少一个，但组合出现的可能性是你们的多少倍？ 两倍，所以老师剩的可能性更大。这节课，同学们通过实验验证，发现规律，找到了规律背后的原因。老师给你们点赞。 老师发现有些小组点数之和七不是出现次数最多的。老师进行搜集，整理了十页一千次两个投资之和的出现情况统计图。 实验的次数越多，实验的数据就越接近理论数学。在数学上把随机性和不确定的现象叫做概率。在随机性里，比如今天的智投子，还有抛硬币，还有抽扑克牌，还有轮盘游戏， 他都是随机信息。这个概率论在生活中应用非常广泛。 某商场举行一次摸奖活动，活动是这样的消费一次金额，可以得到一次制投资的机会。将两个投资同 同时制出得到的点数之和。如果是下列几种情况，就可以得到相应的奖品。当点数和是一的时候，特等奖价值一万的物品。当点数和是二或者十二的时候，他就是一等奖价值三百五十元的物品。 三获十一是二等奖，奖品价值六十元自获十是三等奖，奖品价值三元五获九是鼓励奖，奖品是一支笔。对于这样的摸奖活动，你能用今天学到的知识揭开商家的秘密吗？你来说 商家的秘密是不会有特等奖。为什么不会有特等奖？因为两个投资 最少的投资点数是一两个一加在一起是一加一，等于二，二比一大，所以不会有特等奖， 绝对不会出现两个投资点数之和适一对不对？对，商家体能诱惑我们的特等奖真正存在吗？ 不存在。你们还能发现隐藏的秘密吗？你来说。 五获九的鼓励奖，奖励最小，因为他制出的可能性是最大的。 制出的点数和的可能性最大的时候，奖品是怎么样的？奖品是最小的，制的可能性比较小的奖品比较贵重一些，制 出的可能性比较大的，反而奖品比较小。是不是？是。 同学们利用今天学习的知识，我们就发现了看似公平的一些现象，背后隐藏着不公平的原理。是不是？ 是。我们要灵活运用自己学习的知识解决问题。经过这节课的学习，同学们都学到了哪些知识？研究了什么问题？你来说。 研究了两个投资之和，四五六七八九。为什么能出现那么多次？ 通过猜想实验，我们还得到了什么结论？还得到了 进一步的验证，发现了看似公平的现象，后面存在着一定的数学原理。 这节课就上到这里，下课起立老师再见！

  好，那我们今天来看这个题。正方体积木六个面上分别写着一、二、三、四、五、六，并且任意相对的两个面，数字之和是七。 好。相贴的两个面数字真合适。九。哎。问你图中你看他打一个问号，问你问号的地方数字是几？好？那我们来看这里有两个积木对不对？有左边的积木和右边的积木。那来看一下左边的积木。 好，左边的积木他给了我们两个数字，一个是五，一个乘三。那我们大家都知道任意相对的两个面，他的数字真和是七，所以五对着的面他就是二，三对着的面就是四。 好。那么这个积木项是不是还剩两个面，剩下两个面的数字就是一和六。好。那来看右边这个积木好，他给了两个数字六和二，那么六对上的面就是一 好，二对着的面就是五。哎，同样剩下两个面的数字就是三和四。好。然后他又说了，这里相添的两个面，他的数字之和是九。那你看一下剩下的一、六、三、四这四个数字当中，相加起来等于九的是不是只有六加三等于九。 好。哎。那么也就是你看六是左边这个题目对不对？那么六就在这，三就在这。那你看这个问号是三对着门面对不对？三对着面就是四。哎。所以问号处就是四。小朋友们听懂了吗？

  应粉丝们的要求，大画筛的教程来了。首先，大画筛分为以下几种情况单色没有一样的色子可以让对方看到，然后重摇正常色有一样的色子。 开局默念不摘一可以变成任何一个点数，这样的话我就有三个五，两个二，两个六。摘的意思是一不可以变，那么我有两个五，一个六，一个二，一个一。 为筛只有一和任意一个点数，不栽的话一可以变。这样子我有六个五。如果这时候有人叫栽的话，那么我只有两个五和三个一，不就不属于为筛，全为筛。五个筛子全部为一个点数，这样子的话我就有七个五。

  国学小知识头子的一点和四点为什么是朱红色的？在回答之前，我们继续要复习一下头子骰子两个字不要念错了啊，他俩只带的是同一个东西啊，只是因为地域的不同，叫法不一样。头子呢，是古时候的一种玩具，赌具， 一般用骨头、木头制成。那因为是一个六面的小方块，所以每个面呢都相应的刻上一到六点。他的发明者是曹植，就是那个七步式的作者。当时是用于占卜，通过治头子的点数来占卜。一件事情的好坏发展。相传到了唐朝。唐明皇和杨贵妃都非常的喜欢玩治头子的游戏。 有一次该轮到唐明皇之头子了，他必须两个头子均为四点才能迎杨贵妃。所以在头子迅速转动的时候，唐明皇就不断的高声喊双四，双四，双四。结果停下来之后啊，刚好两个头子都四点正面朝上。 唐明皇见此情形，以为急躁，马上命太监高丽氏把这个四点啊涂成朱红色。之后呢，又将四点对应的那一面一点也涂成朱红色。后来民间呢，也就效仿沿用至今了。